Krieg ich den Job?

Hessisch Lichtenau. "Hurra, ich hol mir eine Eintrittskarte für die Berufswelt, locker leicht und ohne Fleiß und Preis!" So oder ähnlich könnte dem "Gesellschaftlichen Freizeittrend" zufolge die Vorstellung vom Eintritt in die Berufswelt, also die potentielle Wahl eines Ausbildungsplatzes wohl leichtfertig lauten. Der Arbeits- und Ausbildungsmarkt ist schwierig, Schulabgänger müssen große Anstrengungen aufbringen, eine Ausbildungsstelle zu bekommen. Die potentiellen Azubis müssen sich mehr denn je "verkaufen", sich ins rechte Licht setzen, um den Konkurrenzkampf der Berufsorientierung gewinnen zu können. Hierbei gilt das schulische Fachwissen, die individuellen Fähig-, Fertigkeiten, Kompetenzen, das Outfit und speziell die sozialen Kompetenzen zum Erfolg in die Waagschale zu werfen. "Weniger ist mehr" lautet die Weisheit, doch wohl dosierte Aspekte punktgenau so lanciert, bedarf der steten Übung, denn „Übung macht den Meister" und "Kein Meister ist vom Himmel gefallen".

Schüler und Schülerinnen der FvS Heli hatten kürzlich die Chance, sich selbst berufsfähig von Experten der Wirtschaft und regionalen Institutionen checken zu lassen. Das schon traditionelle "Bewerbungssimulationsgespräch" der H9 wurde vom "Planungsteam Bewerbung", bestehend aus Lehrer und Koordinator Schule Wirtschaft Berthold Schramm und Christina Reckelkamm für Schulsozialarbeit verantwortlich, erfolgreich initiiert. Die SchülerInnen der H9 mit Klassenlehrer Alexander Biermann versammelten sich im außerschulischen Lernort Jugendzentrum in Heli zur Überprüfung. Die Schulleitung war vertreten durch den neuen Haupt- und Realschulleiter Günter Sogel. Berthold Schramm hatte Vertreter der Wirtschaft, Verwaltung und des Gesundheitsdienstes eingeladen: Firma Kühlborn, Installation, Kurt Eichmann, die Stadtverwaltung Heli durch René Steinfelder, die Wehrdienstberatung West, Kassel durch OLT Thomas Hirsch und die Orthopädische Klinik, Pflegedienstausbildung, engagiert durch Sabine Hofmann. Manche kritische, freundliche bestimmende Fragen, Antworten, Ratschläge und Gespräche halfen sogar beiden Seiten, im verbalen Miteinander die Hürden zu nehmen. Ratschläge zum Auftreten, dem Leistungsverhalten, der Bewerbungsgesprächführung konnten die SchülerInnen der H9 untereinander neu definiert und aktualisiert für eine zukünftige Bewerbungsstrategie zielorientiert erfahren.