AG Schulhofgestaltung

"Keine Langeweile mehr auf dem Pausenhof der FvS- Schule!"

Der Pausengong ertönt! Prima ... die Stunde ist vorbei! Endlich Pause! Abschalten, umschalten und erholen! Am besten geht das natürlich mit dem eingepackten Pausensnack als Stärkung und dem gemeinsamen Spielen mit Freunden! Das Pausenangebot der Freiherr-vom-Stein-Schule in der Förderstufe ist interessant und bietet viele Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten: Mit z.B. Tischtennis- und Basketballballspielen, Kickern, ausleihbaren Stelzen, Roller und Brettspielen sowie Computernutzungs- und Lesemöglichkeiten lässt sich die Pause abwechslungsreich – bewegungsaktiv, aber auch ruhig und entspannt – verbringen. Für jeden ist was dabei!
Da aber der graue Asphalt unseres Schulhofes ziemlich langweilig aussieht dachten wir (Lehrer, Referendare, Schulsozialarbeit und eine Kunststudentin) das muss aber noch besser gehen. Mit etwas Farbe, guten Ideen für Spiele, Kreativität und vor allem engagierten Schülern ließe sich der Schulhof sicherlich viel freundlicher gestalten. Ein bunterer Schulhof mit weiteren Spielmöglichkeiten, das sollte das Ziel sein und damit war klar es muss eine AG "Schulhofgestaltung" geben.
In dieser AG arbeiten derzeit ca. 13 Mädchen an folgenden Themen:

• Formulierung eines Zieles: Finden, erproben und gestalten von Pausenhofspielen, die auf den Hof der FvS-Schule gemalt und von vielen Schülerinnen genutzt werden (attraktive, besonders anziehende Gestaltung)
• Strukturierung des Planungsprozesses.
• Erprobung von Pausenhofspielen; Recherchearbeiten (Internet, Bücher, …)
• Planung und Durchführung von einem oder zwei Pausenhofspielen, unter Einbeziehung von Schülermeinungen. Weitere Aspekte der Überlegung: Ort, Spieldauer (max. 20 min)
• Die ausgewählten Spiele auf den Schulhof malen und in den ersten Wochen eine Betreuung der Spielflächen installieren, um die Regeln der Spiele an möglichst viele Kinder weiterzugeben

Anfangs entwickelten die Schülerinnen ihren eigenen Ablauf- und To-Do Plan. Schnell wurde klar es muss eine Menge geplant, vorbereitet und geklärt werden für eine Schulhofgestaltung, die vielen gefallen sollen.

Zunächst recherchierten die Schülerinnen im Internet und in Büchern nach geeigneten Hüpfspielen (Bewegungsspielen) und Brettspielen und erprobten diese auf dem Schulhof.

Die Spiele die den Schülerinnen der AG besonders gut gefielen wurden mit einem neuen Design und Ergänzungen versehen, dabei wurden die Schülerinnen intensiv von Emilie Scheliga einer Kassler Kunststudentin unterstützt.

Parallel zu der Phase des Suchens, Ausprobierens und Gestaltens wurde eine große Umfrage in der Eingangsstufe durchgeführt. Damit wollten die Schülerinnen der AG herausfinden, ob sie bei ihrer Suche nach den Besten Spielen auf dem richtigen Weg sind, oder sich die Kinder ihrer Schule ganz andere Spiele wünschen.
Dazu wurde der unter dieser Projektbeschreibung angehängte Fragebogen entwickelt.
Nachdem der Fragebogen ausgewertet war, fand die endgültige Auswahl der Spiele statt. Diese wurden zur Probe mit Kreide aufgemalt und einem abschließenden Realtest mit Zeitmessung (es wäre ja höchst ärgerlich, wenn das Spiel viel länger dauert als eine Pause) unterzogen. In der nächsten Zeit kann nun endlich mit der großen Malaktion, von der auch hier zu lesen sein wird, begonnen werden!